——楊凌職業(yè)技術(shù)學院“泰和力華班”訂單培養(yǎng)協(xié)議簽訂

9月28日，楊凌職業(yè)技術(shù)學院 “校企合作”暨“訂單冠名班”簽約儀式在農(nóng)科城楊凌舉行。楊凌職業(yè)技術(shù)學院院長王周鎖出席簽約儀式并講話。建筑工程分院總支書記程斌主持簽約儀式，建筑工程分院院長張小林代表校方致辭，陜西泰和力華工程管理咨詢有限公司總經(jīng)理程虎卷代表三家用人企業(yè)致辭，建筑工程分院全體大三師生一起參加了簽約儀式。儀式上，陜西泰和力華工程管理咨詢有限公司、陜西三秦偉業(yè)集團、陜西境商房地產(chǎn)營銷策劃有限公司，與校方簽訂了校企合作、訂單培養(yǎng)協(xié)議。

建筑工程分院程斌總支書記主持簽約儀式

簽約儀式上，楊凌職業(yè)技術(shù)學院院長王周鎖作了講話，他首先對簽約的成功舉行表示祝賀。王周鎖院長指出，校企合作是貫徹落實國家職業(yè)教育發(fā)展工作的重要內(nèi)容，是學院推進“校企合作、工學結(jié)合”辦學模式和人才培養(yǎng)模式、提升學院服務(wù)建設(shè)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)能力的有效途徑，也有助于企業(yè)領(lǐng)先一步遴選、吸納更多的優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)企業(yè)、學校、學生“三贏”的重要舉措。王周鎖院長強調(diào)，要不斷完善學院和企業(yè)聯(lián)絡(luò)機制，讓企業(yè)深度融入學院人才培養(yǎng)工作之中，從人才培養(yǎng)方案制定（修訂）、課程體系建設(shè)乃至教學、實訓等方面全方位參與，積極探索出一種校企深度合作、共育人才的新模式。同時，他希望“訂單班”的學生珍惜機會，認真學習，學有所長，早日成為企業(yè)棟梁之才。

建筑工程分院張小林院長代表校方致辭

程虎卷總經(jīng)理在代表用人企業(yè)所做的致辭中指出，傳統(tǒng)職業(yè)教育，工學結(jié)合是關(guān)鍵；現(xiàn)代職業(yè)教育，校企合作是主題；未來職業(yè)教育，產(chǎn)教融合是方向。在定制經(jīng)濟、共享經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，已成為新興經(jīng)濟形態(tài)的新形勢下，加強校企深度融合，實行人才訂單培養(yǎng)，是順應(yīng)社會發(fā)展要求、深化教學模式改革，實現(xiàn)學校、用人企業(yè)與學生三方“共贏”的有效舉措，具有強大的生命力和廣闊的市場前景。

程虎卷總經(jīng)理致詞

關(guān)于校企合作、訂單培養(yǎng)的現(xiàn)實意義，程虎卷總經(jīng)理指出，訂單冠名這種產(chǎn)教融合的教學模式，對校方而言，可以引進企業(yè)最新技術(shù)，改善實習實訓條件，打造優(yōu)秀教學團隊，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，促進校企文化融合。對企業(yè)而言，能夠在學生心中樹立企業(yè)形象，擴大企業(yè)影響力，增強學生對企業(yè)的認同感和歸屬感；能夠使企業(yè)的人力資源得到開發(fā)和儲備，變被動找人才為主動按需培養(yǎng)人才；能夠使企業(yè)提前介入教學培養(yǎng)過程，實現(xiàn)人才培育關(guān)口前移、生產(chǎn)資源與教學資源共享、技術(shù)人員與教師互派、企業(yè)與學�；�動、學生的技能水平與企業(yè)的崗位需求匹配，進而提高人才培養(yǎng)的針對性和有效性。

簽約儀式

關(guān)于深化校企合作，推進產(chǎn)教融合，程虎卷總經(jīng)理表示，陜西泰和力華工程管理咨詢有限公司，將以產(chǎn)學研合作關(guān)系為紐帶，加強與學院的攜手協(xié)作，拓寬校企合作渠道，拓展合作的寬度；深化校企合作內(nèi)涵，提升合作的溫度；改革校企合作機制，形成合作的亮度，努力培育出更多特色鮮明、企業(yè)歡迎、家長滿意的技能型人才，更好地服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展，共同實現(xiàn)“一人樂業(yè)、闔家福緣；小家安居、九州夢圓”的家國夢。

“泰和力華班”訂單培養(yǎng)協(xié)議的簽訂

建筑工程分院領(lǐng)導班子、骨干教師、專業(yè)帶頭人和學生代表110余人參加簽約儀式。